REFLEXIONAMOS POR GRUPOS SOBRE ESTA FIGURA
- ¿QUÉ FUNCIONES CREÉIS QUE DEBE CUMPLIR EL DELEGADO/A DE LA CLASE?
- ¿QUÉ CUALIDADES DEBE TENER UN BUEN DELEGADO/A?
- SI PENSÁIS EN LOS DELEGADOS DE OTROS CURSOS , ¿CREÉIS QUE ESTABAN SIEMPRE BIEN ELEGIDOS? ¿POR QUÉ?
- ¿QUÉ CONSECUENCIAS PUEDE TENER ELEGIR A ALGUIEN QUE NO NOS REPRESENTE BIEN?
- ¿PENSÁIS QUE ES UNA FORMA DE EJERCER LA DEMOCRACIA
- VAMOS A REPARTIR UN DOCUMENTO PARA TRABAJAR POR GRUPOS LOS TIPOS DE DELEGADOS QUE SOLEMOS ELEGIR.
- DEPUÉS DE FORMA INDIVIDUAL VAMOS A PENSAR EN TRES CANDIDATOS POSIBLES Y HAREMOS UNA REFLEXIÓN SOBRE SUS CARACTERÍSTICAS.
- A MODO DE RESUMEN SOBRE LAS FUNCIONES Y EL PROCESO DE ELECCIÓN TENEMOS UNA PRESENTACIÓN QUE NOS PUEDE AYUDAR:
- VAMOS A REPARTIR UN DOCUMENTO PARA TRABAJAR POR GRUPOS LOS TIPOS DE DELEGADOS QUE SOLEMOS ELEGIR.
- DEPUÉS DE FORMA INDIVIDUAL VAMOS A PENSAR EN TRES CANDIDATOS POSIBLES Y HAREMOS UNA REFLEXIÓN SOBRE SUS CARACTERÍSTICAS.
- A MODO DE RESUMEN SOBRE LAS FUNCIONES Y EL PROCESO DE ELECCIÓN TENEMOS UNA PRESENTACIÓN QUE NOS PUEDE AYUDAR:

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